Este ano de 2018 chega com um
desafio pessoal e um compromisso que assumo aqui no blog com todos os que me
seguem! Pretendo criar uma rubrica semanal relacionada com a literatura
infantil, assunto que me é tão querido!
A literatura
infantil deve acompanhar a criança desde sempre…e quando digo sempre deve
começar ainda no ventre materno, em jeito de canções de embalar, histórias,
lenga lengas e até nas simples conversas que temos com os nossos filhos ainda
em desenvolvimento dentro de nós! Depois quando nascem devíamos criar uma rotina
diária do momento da história, quer seja com recurso ao livro ou através da
tradição oral. Nos dias de hoje, infelizmente, esta prática é cada vez menos
comum, muitas vezes a internet e os aparelhos eletrónicos tomam o lugar do
livro e da partilha de histórias em família. Sou defensora acérrima de que as
histórias infantis devem fazer parte da infância de todas as crianças de uma
forma prazerosa. A literatura infantil deve tomar um lugar de destaque na vida
das nossas crianças, atendendo à sua importância no desenvolvimento emocional e
cognitivo, na identificação pessoal da criança e na resposta a inquietações
próprias do crescimento.
O primeiro
livro que escolho foi editado e lançado recentemente (Dezembro/2017), chama-se “ O Gigante que não sabia Ler” foi
escrito por uma pessoa muito querida, Sandra
Batista. A Sandra é educadora de infância e também uma grande defensora da
literatura infantil na vida das crianças. Este é um livro encantador que fala
sobre a amizade, a entreajuda e a luta diária que devemos travar com os “gigantes”
que nos atormentam. Uma história bonita, vivida na mais bela baía do mundo, em
Setúbal, com umas ilustrações fabulosas criadas pelas mãos dos artistas
plásticos Rita Melo, Ricardo Crista e João Crista.
Sinopse:
João cresceu e foi para a primária fez novos amigos e conheceu a Maria
uma menina envergonhada que não conseguia ler. Preocupado quis ajudar, mas um
gigante vindo de longe apareceu para os assustar…
Recomendado para maiores de 5 anos!
Boas leituras!
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